Глобальный форум для профессионалов EAP
1 июня 2024
Проводились ли соответствующие исследования и экспертизы, позволяющие определить, насколько реагирование на глобальную чрезвычайную ситуацию педагогически эффективно и соответствует потребностям студентов в условиях постпандемического мира?
Варианты посещения
Офлайн
Место проведения: Назарбаев Университет кампус
Дата: 1 июня 2024 г.
Продолжительность:
13:30 - 19:30 (по времени города Астана)
9:30 - 15:30 (по Лондонскому времени)
Стоимость участия: 15 000 тенге
Семинар будет проводиться на английском языке
Для офлайн-гостей выдается сертификат о посещении семинара
Для регистрации нажмите здесь
Семинар будет проводиться на английском языке
Дата онлайн-регистрации подлежит подтверждению
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, посетите веб-сайт BALEAP
Стоимость участия для спикеров:
Для выступающих офлайн: 15 000 тенге (оплата производится через раздел 'Оплата').
Для выступающих онлайн: Пожалуйста, перейдите на веб-сайт BALEAP, чтобы узнать о способах оплаты.
- 1Влияние на курсы EAPСмешанное обучение: Каковы преимущества и трудности при разработке курсов?
Влияют ли смешанные курсы на достоверность и точность оценивания EAP?
Сохранил ли дизайн курса вовлеченность студентов в постковидном периоде?
Значительное влияние было оказано на курсы EAP, и мы хотели бы сосредоточиться на поиске ответов на определенные вопросы в этом отношении. Необходимо выяснить, какие потенциальные преимущества и трудности связаны с дизайном курса. Помимо этого, следует обратить внимание на смешанные курсы и их воздействие на достоверность оценивания. Наконец, вопрос вовлеченности студентов должен быть рассмотрен с точки зрения постковидного периода. - 2Влияние на преподавателейПовлияла ли изоляция, вызванная работой в Интернете во время ковида, на неформальное
взаимодействие преподавателей?
Автономия преподавателя и возможности для творчества: Онлайн-урок, подходит ли он для всех?
Привела ли новая практика к балансу между работой и личной жизнью?
Другой важный аспект связан с влиянием пандемии на преподавателей и их нагрузку. Мы хотели бы определить, повлиял ли онлайн формат на взаимодействие преподавателей. Что касается разработки учебных программ и взаимодействия в классе, то мы хотели бы выяснить, какую степень автономии проявляли преподаватели и было ли у них пространство для творчества. Наконец, следует обратить внимание на баланс между работой и личной жизнью, который мог сложиться благодаря новой практике. - 3Влияние на студентовОбеспечивается ли студентам такое же качество образования в университете как до ковида?
Нарушает ли опыт онлайн-обучения академическую целостность?
Учебные занятия и обратная связь: мнение студента или мнение преподавателя?
Также мы хотели бы рассмотреть опыт студентов и влияние, которое оказал на них постпандемический период. Мы хотели бы выяснить, насколько качественное образование получают студенты в университете после пандемии, затронув вопрос академической целостности. Наряду с этим следует обратить внимание на учебные занятия и обратную связь, как устную, так и письменную, и рассмотреть в этом плане мнение преподавателя и мнение студента.
Чтобы подать заявку, выполните 3 простых шага
Крайний срок подачи заявок: 12 апреля 2024 года
Предлагаемые области интересов для статей:
- Смешанное обучение: преимущества и проблемы при разработке курсов
- Поддержание вовлеченности студентов в постковидный период
- Влияние ковида на сотрудничество учителей
- Автономия преподавателей и возможности для креативности после пандемии
- Новые практики и новый жизненный баланс
- Обучение студентов в университете после ковид
- Онлайн-обучение и подрыв академической честности
- Учебные пособия и обратная связь: голос ученика и голос учителя
- 1Cкачать форму
- 2Заполните формуПожалуйста, заполните все детали
- 3Отправить форму предложенияПожалуйста, отправьте заполненную форму на электронный
адрес pim.2024@nu.edu.kz c указанием темы письма "call for papers"
- Ашимбаев Маулен Сагатханулы
Депутат Сената Парламента Республики Казахстан назначен Указом Президента Республики Казахстан.
Окончил Казахский государственный Национальный университет имени аль-Фараби и Университет Тафтса, Школу права и дипломатии имени Флетчера (США). Экономист - преподаватель политэкономии, магистр международных отношений. Кандидат политических наук.
Лиз Уайлдинг
Лиз Уайлдинг — Профессор Института международных исследований и языков и директор программы транснационального образования (TNE) Университета Рединга (Великобритания). Она занимала руководящие должности в сфере обучения и управления EAP более 20 лет. Ее академические интересы сосредоточены на поддержке перехода иностранных студентов к высшему образованию и TNE. Она является соорганизатором группы особых интересов BALEAP TNE.
Доктор Лоретта О'Доннелл
Доктор Лоретта О'Доннелл, вице-провост по академическим вопросам с августа 2013 года, играет жизненно важную роль в академическом планировании, обучении и преподавании, интегрируя исследования в Назарбаев Университете. Имея более чем 20-летний опыт преподавания, она представляет во всем мире темы евразийского высшего образования и имеет различные академические квалификации.
Контакты
Пожалуйста, свяжитесь с нами
Email: pim.2024@nu.edu.kz